عکس برگزیده ی سال ۲۰۱۲
|
| |
|
|
| |
|
ادامه مطلب را بخوانید.
عبدالکریم عزیززاده
یکی از مظاهر رحمت خدایی، ارسال انبیاء و رسولان به سوی بندگان است تا بندگان در سایهی الطاف خداوندی و به پیروی از دستورات گهربار الهی به سرمنزل سعادت و خوشبختی دارین نائل آیند. خدای مهربان از فیض دریای بیکران رحمتش هر از گاهی بهترین و سرآمدترین بندگان خود را از ذرّیّهی آدم(ع) مبعوث کرده و به همراه معجزات و آیات روحبخش و روشنگرش، مأمور دعوت و تبلیغ حق نموده است. خداوند عالیمان هزاران پیامبر را برانگیخته که آخرین حلقهی این زنجیرهی زرین و مبارک، سرچشمهی صدق و صفا، نور هدی، یعنی محمّد(ص) مصطفی بوده است.
|
| |
|
.jpg)
تفسیر سوره مبارکه قدر توسط کاک ناصر سبحانی (رحمه الله علیه) : 
گاهي انسان از ارزش حقيقي و عظمت هدايتي كه خداوند بر او نازل كرده غافل مي شود و در نتيجه موضعگيري كه بايد داشته باشد از دست مي دهد موضعگيري مطلوب در برابر هدايت خداوندي آن است كه تصوراتش با ارزش هاي اخلاقياش هر يك به جاي خود و هر زمان فهميده شود، فقهاش صورت بگيرد فقه به معناي لغوي به معني قرآن نه معني اصطلاحي اش: يعني حقيقتش لمس شود و بعد اثر آن حالي شود كه قلب انسان را فرا بگيرد و آنچنان بر او مسلط شود كه كردارهاي شايسته ثمرات « لاينفكش » بگردد و غفلت از عظمت اين هدايت و از ابعاد مختلفش انسان را از گرفتن چنين موضوعي دور مي گرداند كه امري است نا مطلوب و بايد از بين برود و تغييرداده شود.
در چنين شرايطي كه آن غفلت صورت مي گيرد حال چه غفلت از كمي آنچه در متعلق به اين هدايت است باشد و چه از چيزهاي فراواني باشد كه در ارتباط با آن هست. هر گونه غفلتي كه باشد در شرايط و ظروفي كه آن غفلت صورت مي گيرد از طرف دريابنده آن هدايت و يا ديگران (كه بدان مومنند) اين سوره نازل مي گردد كه بيان مي كند عظمت اين هدايت را و حقيقتش را و بدين ترتيب آن غفلت را مي زدايد و بنده را به اتخاذ موقفي كه مطلوب هست باز مي خواند.
سوره قدر محور آياتش درباره بيان حقيقت و هدايت نازل شده و اشاره به ابعاد مختلف آن است. اين سوره هم ارتباط آشكاري با محورش دارد كه قدر به معني اندازهگيري است و اين سوره بيان مي كند كه در اين هدايت براي هر امري از امور مرتبط با حيات انسان اندازه و حد و مرز تعيين شده و هيچ امري بدون اندازهگيري و بيان حد و مرز گذاشته نشده است.
کتاب الکترونیکی موبایل قابل نصب بر روی کلیه گوشی ها-زندگینامه شهید ناصر سبحانی
در این قسمت کتاب الکترونیکی برای موبایل قرار داده ایم که توسط وبلاگ دین داری برای شماتهیه شده است۰
کتاب الکترونیکی برای موبایل - قابل نصب بر روی کلیه گوشی ها-پندهای ده گانه امام شهید حسن البنا
الوصایا العشر پندهای ده گانه امام شهید حسن البنا دانلود- با حجم 148kb 
در این قسمت کتاب الکترونیکی برای موبایل قرار داده ایم که توسط وبلاگ دین داری تهیه شده است . تمام حقوق آن برای وبلاگ دین داری محفوظ است. زندگینامه دکتر یوسف قرضاوی برای گسترش هر چه بیشتر این کتاب ها از قرار دادن پسورد جلوگیری شده است. دانلود کتاب خورشيد نبوّت (سیرت پیامبر اسلام (ص)) کتاب الکترونیکی موبایل قابل نصب بر روی کلیه گوشی ها-زندگینامه ماموستا ربیعی در این قسمت کتاب الکترونیکی برای موبایل قرار داده ایم که توسط وبلاگ اخوان المسلمین تهیه شده است . تمام حقوق آن برای وبلاگ اخوان المسلمین محفوظ است. زندگینامه ماموستا ربیعی دانلود- با حجم ۱۳۷ کیلوبایت منبع: وبلاگ جماعت اخوان المسلمین www.ikhwan.blogfa.com قرار دادن این کتاب الکترونیکی
مولف: شيخ صفي الرحمن مبارکفوري برای دانلود کلیک کنید: 
ترجمه فارسي
«الرحيق المختوم» 
برگردان :
دکتر محمدعلي لساني فشارکي
1381 ش = 1423 ق = 2002 م
لطفا ما را از دعای خیر خود بی بهره نفرمایید.
التماس دعای خیر
قرار دادن این کتاب الکترونیکی بدون ذکر منبع ممنوع است.
برای گسترش هر چه بیشتر این کتاب ها از قرار دادن پسورد جلوگیری شده است.
لطفا ما را از دعای خیر خود بی بهره نفرمایید.
زندگینامه شهید ناصر سبحانی
دانلود- حجم 143kb
قرار دادن این کتاب الکترونیکی بدون ذکر منبع ممنوع است.
برای گسترش هر چه بیشتر این کتاب ها از قرار دادن پسورد جلوگیری شده است.
لطفا ما را از دعای خیر خود بی بهره نفرمایید.
کتاب الکترونیکی موبایل قابل نصب بر روی کلیه گوشی ها- تشکیلات اخوان المسلمین
نویسنده:محمد مهدی عاکف دانلود-با حجم 133kb قرار دادن این کتاب الکترونیکی بدون ذکر منبع ممنوع است. برای گسترش هر چه بیشتر این کتاب ها از قرار دادن پسورد جلوگیری شده است. لطفا ما را از دعای خیر خود بی بهره نفرمایید.
|
شهید کاک احمد مفتی زاده |
|
|
مولف : دکتر حسین موسوی مترجم : جواد منتظری |
|
|
مولف:پروفسور احمد بن سعد حمدان الغامدی مترجم : محمد حسینی |
|
|
مولف : حماد الجهنی مترجم : محمد طاهر (عطائی) |
|
۷۲- کتاب وحدت اسلامی
|
برای پروراندن یک هسته ،بایدخصوصیات آن هسته را بشناسیم.بدانیم که آن هسته،درچه موقعیتی،قابل پرورش است؟ درچه فصلی کاشته می شود؟ درچه نوع خاکی- خوب –رشد می کند؟ چه مقدارآب،می خواهد؟ چه وقت،بایدآب را ازآن،قطع کرد؟ چه نوع کودی،لازم دارد؟ چه آفتهایی،ممکن است به آن،ضرربرساند؟ چه نوع سمّی یاچه روشی می تواند آفتهایش را دفع کند؟ و...؟ باید همۀ اینها را بدانیم؛تا مطمئن شویم که می توانیم آن هسته را پرورش دهیم،و- به طورصحیح وکامل- ازآن،بهره ببریم.
ما،می خواهیم که زندگی انسان،روی کرۀ زمین،زندگی درست وسالمی باشد؛استعدادهایش ضایع نشود،ونعمتهای فراوانی را که دراختیاردارد،ضایع نگرداند،وازآنها درست استفاده کند. برای محقق شدن این هدف عالی چه باید کرد؟
فقط درصورتی می توان راه صحیح بهره برداری ازتمام تواناییهای انسان،وامکاناتی را که درزمین دراختیاردارد،پیدا کرد،که:انسان ومحیط زندگیش را- محیطی که درآن رشد می کند وازامکانات آن،بهره می برد- بشناسیم.مانند همان نمونۀ ساده که گفتیم.این مطلب،روشن است که بالأخره پس ازشناختن یک هسته،ودانستن مسایل مربوط به پرورشش،می توان برنامه وروش ویژۀ پرورش آن راتهیّه کرد.
آیااین کار،درموردانسان هم،ممکن است؟
درپاسخ،بایدگفت:نه؛این کارممکن نیست.نمی توان انسان را آنچنان کامل شناخت که تهیّۀ برنامۀ فراگیروهمه جانبه مورد لزوم،برای پرورش اورا،ممکن سازد وما،هراندازه که پیشرفته ترمی شویم،ومعلومات ومحدوده نفوذ وتسلطمان گسترده ترمی شود،به همان اندازه،زندگیمان هم،پیچیدگی بیشتری می یابد؛روانمان پیچیده ترمی گردد؛ودرنتیجه:برنامه ریزی برای پرورش ما،مشکلترمیشود.آنچه درمورد یک هسته،برای ما مقدوراست،درمورد انسان هرگز برایمان مقدورنیست.تهیّۀ یک برنامه همه جانبه- به طوری که انسان،درست پرورش شود،وازوجود خود واستعدادهایش درست بهره برداری کند،وازنعمتهایی که دراختیاراو،نهاده شده،درست استفاده کند-،فقط ازطرف کسی ممکن است که- به طورکامل وازتمامی ابعاد- انسان،ونحوه پیوند اورا با محیطش بشناسد.
آیا می شود برای پروراندن آن هسته- که مثال زدیم- خود آن هسته،برنامه ریزی کند؟... ودرنمونه کاملترازهسته،مثلاً: یک حیوان؟ آیا می شود حیوانی،یا چیزی درحدود یک حیوان،برای خودش برنامه تهیّۀ کند؟!روشن است که:نه!
انسان هم،مانند همان هسته است که برای پرورشش،برنامه لازم است.انسان- خودش- نمی تواند این برنامه را تهیّۀ کند.همانگونه که آن هسته،نمی تواند برای خودش،برنامه تهیّۀ کند.کسی که برای موجودی،برنامه ریزی می کند،باید رازها واسراروجود،وخصوصیّات وویژگیهای آن موجود را- به تمامی- بشناسد.ودستیابی به چنین شناختی- هیچگاه- برای انسان- مقدورنیست
شهيد فاروق فرساد در سال 134متولد شد. به خاطر تغيير محل كار پدر، از سقز به سنندج آمد و ازکلاس دوم دبستان درسنندج بودند
زماني كه علامه احمد مفتي زاده به دلايلي واضح، ام الامراض بشر را در تمام جهان و به تبع آن در كردستان، دور افتادن مسلمانان از قرآن و سنت نبوي تشخيص داد، همت خود را در اين زمينه بكار بست و نتيجه اين تلاش، داير كردن مدرسه قران در سال 1356 هجري شمسي در سنندج بود. اين سال همزمان بود با زمزمه و نضج گرفتن انقلاب در ايران. ايشان مضاف بر اين امر در مسجد امين شهر سنندج، مجالسي هفتگي داير نمود كه جمع كثيري از مردم – خصوصا جوانان – به اين مجالس با بركت روي آوردند.
